Ολοκληρώθηκε η 8η περίοδος εφαρμογής του προγράμματος «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία» στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, με μια μεγάλη και δημιουργική συνάντηση εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών, στο Αμφιθέατρο «Μιλτιάδης Έβερτ», στην Τεχνόπολη Δήμου Αθηναίων, στις 23 & 24 Απριλίου.

Στην εκδήλωση παραβρέθηκε ο Δήμαρχος Αθηναίων, Χάρης Δούκας, ο οποίος αναφέρθηκε στη σπουδαιότητα του προγράμματος, στο οποίο συμμετέχουν 395 σχολεία, 880 εκπαιδευτικοί και 11.400 μαθήτριες και μαθητές. «Ελπίζω  - είπε απευθυνόμενος στα παιδιά - το ταξίδι σας στην πόλη, να σας έκανε πιο πλούσιους, σε γνώσεις και συναισθήματα για το μεγάλο μας σπίτι, την Αθήνα. Ελπίζω να σας έκανε και πιο αποφασισμένους, για να προστατεύσετε και να υπερασπιστείτε την πόλη και το μέλλον της». Εξήγησε ότι προσδοκία της δημοτικής αρχής της Αθήνας είναι να δώσει την ευκαιρία σε όλα τα παιδιά «να ανακαλύψουν την αξία των υπαίθριων γλυπτών και των ιστορικών κτιρίων, και να προετοιμαστούν για να γίνουν υπεύθυνοι ιδιοκτήτες της πόλης και αυριανοί ενεργοί πολίτες».

Ο κ. Δούκας σε συνέχεια παρακολούθησε την Ανοικτή Μαθητική Διαβούλευση και συζήτησε με μαθήτριες και μαθητές, οι οποίοι σε στρογγυλά τραπέζια διαβουλεύτηκαν τις προτάσεις τους για τα σύγχρονα προβλήματα της Αθήνας. Ο Δήμαρχος ζήτησε από τα παιδιά να τον επισκεφτούν στο Δημαρχείο, για να παρουσιάσουν τις ιδέες στις οποίες θα καταλήξουν, ενώ με ενθουσιασμό υποδέχθηκαν την ανακοίνωσή του για τη συγκρότηση Δημοτικού Συμβούλιου Νέων.

Την προηγούμενη ημέρα είχε υποδεχτεί μαθητές του Γυμνασίου και τους απηύθυνε χαιρετισμό ο Προέδρος της Τεχνόπολης, Κωστής Παπαϊωάννου, ο οποίος τόνισε τη σημασία που έχει να μαθαίνουν οι μαθήτριες και οι μαθητές την ιστορία της πόλης με τον ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο τους προγράμματος, ενώ στη συνέχεια παρακολούθησε με προσοχή τις παρουσιάσεις των παιδιών.

Στη διάρκεια της γιορτής, οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τη διαδρομή της μαθητικής τους ομάδας στο πρόγραμμα, να μιλήσουν για την εμπειρία που αποκόμισαν, να ανταλλάξουν εντυπώσεις και να καταθέσουν προτάσεις για την επόμενη περίοδο εφαρμογής του προγράμματος.